從「這不一定行得通」,到站上 MEC Legacy Tokyo 2026
我們的競賽培訓,練的不是背簡報,而是讓一個原本不一定成立的想法,經過驗證、重算與英文答辯後,真的被帶上國際舞台。
Legacy Tokyo 是 Model Entrepreneur 在東京舉辦的商業競賽。這組 4 位高中生從零商業背景出發,經過商業模型重構、財務驗證與英文答辯訓練,最終由台灣前往東京,獲得團體組 Honorable Mention。
看完整案例了解競賽學程澳得仕 AUdaciousEdu
澳得仕帶學生準備澳洲與國際競賽,並開設以作品集結業的線上實習學程,替申請累積實際可寫的背景。
每個學程都是固定梯次的課程組合,由 40 堂模組課程編排而成;模組只在學程中授課,不單獨販售。
兩個可以直接操作的例子:看一個問題怎麼一步步變成規格、原型與驗證,也就是提案要練的事。
澳得仕流程示範 · 2 章操作
讓鳥看得見透明板選圖案、組支架,從問題走到驗證
學生專案原型 · 4 個畫面
學生專案 A:學習 App 原型操作四個畫面,看需求如何變成介面
RESULTS & DEMOS · 成果與示範
學生實際參賽的準備過程與結果。
我們的競賽培訓,練的不是背簡報,而是讓一個原本不一定成立的想法,經過驗證、重算與英文答辯後,真的被帶上國際舞台。
Legacy Tokyo 是 Model Entrepreneur 在東京舉辦的商業競賽。這組 4 位高中生從零商業背景出發,經過商業模型重構、財務驗證與英文答辯訓練,最終由台灣前往東京,獲得團體組 Honorable Mention。
看完整案例了解競賽學程看構想如何變成規格、原型與驗證;兩件都不是參賽成果。
學生專案原型
學生構想、澳得仕實作
進行中原型
學生提出構想並參與需求討論,澳得仕完成這一版前端。操作四個畫面,看看需求如何變成可操作的原型。
原始版本截圖(綠色介面);目前互動版採官網配色。名稱已遮擋,資料為示範。
看互動原型澳得仕流程示範
概念示範
先替透明板選圖案,再組一個拍攝用的相機支架,看看「問題、規格、原型、驗證」怎麼接起來。示範由澳得仕製作,介紹頁另有可旋轉的支架 3D 概念模型。
渲染圖;鳥是示意動畫,未做動物實測。
看實作示範